Pour faire retenir, testez

Les études récentes en pédagogie cognitive démontrent que pour faire retenir et apprendre à une personne, la tester est au moins aussi utile que lui faire répéter. Devoir récupérer en mémoire, devoir restituer un message, une leçon, ou devoir répondre à des questions sur le sujet, augmente la mémorisation.

Conseil

A la fin d’une communication, poser des questions sur ce que vos interlocuteurs ont retenu, faites un quizz. Vous deviendrez inoubliable.